Продолжение. Начало в газете «Быть добру», № 2(62) 2011 г.

 

Шум и музыка

Учитель и ученик проходили через деревню в день большого праздника. Когда они подошли к главной площади, звуки барабанов и крики людей стали настолько громкими, что ученик зажал уши ладонями. Но к его удивлению, учитель, пританцовывая, проходил всё глубже к центру площади, к месту главного действия. После того, как праздник закончился и люди, уставшие, разошлись по домам, ученик спросил учителя: 

— Учитель, как ты мог радоваться и праздновать при таком шуме? Я не слышал даже своих мыслей! 

— Ты был настроен на шум, мой друг, но для жителей этой деревни это была музыка. Я всего лишь воспринял эти звуки так же как и они. Большинство людей идут по жизни, воспринимая только шум. Пойдём же дальше, и давай на этот раз слушать музыку.
 

Ствол дерева

У дороги стоял ствол засохшего дерева. Ночью прошёл мимо него вор и испугался — подумал, что это стоит, поджидая его, полицейский. Прошёл влюблённый юноша, и сердце его забилось радостно: он принял дерево за свою возлюбленную. Ребёнок, напуганный сказками, увидав дерево, расплакался: ему показалось, что это привидение.

Но во всех случаях дерево было только деревом. Мы видим мир таким, каковы мы сами.
 

Начни с меньшего

- Как помочь миру? 

- Пойми его, - сказал Мастер. 

- А как понять мир? 

- Отвернись от него. 

- Как же тогда служить людям? 

- Пойми себя. 
 

Вкус жизни

Один человек непременно хотел стать учеником истинного Мастера и, решив проверить правильность своего выбора, задал Мастеру такой вопрос: 

- Можешь ли ты объяснить мне, в чём цель жизни? 

- Не могу, - последовал ответ. 

- Тогда хотя бы скажи – в чём её смысл? 

- Не могу. 

- А можешь ли ты сказать что-нибудь о природе смерти и о жизни “по ту сторону”? 

- Не могу. 

Разочарованный посетитель удалился. Ученики были в замешательстве: как мог их Мастер предстать в таком неприглядном свете? 

Мастер успокоил их, сказав: 

- Какая польза от того, что знаешь цель и смысл жизни, если ты никогда не ощущал её вкус? Лучше есть пирог, чем рассуждать о нём.

 

Дверь

Один мудрец искал способного и талантливого ученика, который обладал бы достаточными навыками и умениями, чтобы передать ему свои знания, когда умрёт. Он решил собрать всех учеников. И вот собралось множество учеников. Мудрец сказал им: 

— У меня возникла проблема, и я хочу знать, кто из вас сможет её решить. Видите — в стене позади меня находится самая большая, тяжёлая и массивная дверь в городе. Кто из вас сможет открыть её без посторонней помощи? 

Некоторые из учеников просто опустили голову — проблема казалась неразрешимой. Другие исследовали дверь более тщательно, обсудили возможность использования рычага и особенности материала и пришли к выводу, что решить эту задачу невозможно.

Все сказали, что сделать то, что просил мудрец, невозможно. 

Только один ученик подошёл к двери и подверг её тщательному исследованию. Он простучал её поверхность, пытаясь оценить её толщину и плотность материала, отметил, из чего сделана дверь и насколько надёжно смазаны петли. Он тщательно проверил её, используя свои глаза и руки. Он стучал по ней, нажимал, давил на определённые участки. 

Все предполагали, что дверь была закрыта или её заклинило. А на самом деле она была лишь слегка прикрыта. Ученик глубоко вздохнул, сосредоточился и мягко толкнул дверь.

Дверь с лёгкостью и без малейшего сопротивления открылась. 

Она была разработана и сконструирована так безупречно, что достаточно было легчайшего толчка, чтобы она открылась. 

Мудрец нашёл себе преемника. Он повернулся к остальным ученикам и произнёс следующие слова: 

— Успех в жизни и работе зависит от нескольких ключевых факторов, и сегодня вы могли наблюдать их в действии. 

Во-первых, позвольте своим чувствам полностью исследовать и понять реальность, которая вас окружает. 

Во-вторых, не делайте поспешных и потому неправильных выводов. 

В-третьих, будьте достаточно смелы, чтобы принять решение. 

В-четвёртых, приняв его, действуйте уверенно и без сомнений. 

В-пятых, сосредоточьтесь и вложите в это действие всю вашу силу и энергию. И, наконец, не бойтесь совершить ошибку.

 

Продолжение в следующем номере.